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十七邂逅霍金.ppt

飞哥
2019-12-10 0人阅读 告发 0 0 暂无简介

简介:本文档为《十七邂逅霍金.pptppt》,可适用于初中教育范畴

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是先有鸡还是先有蛋?宇宙有开端吗?如果有的话在此之前暴发过什么?宇宙从何处来又往何处去?mdashmdash史蒂芬middot霍金:出生于英国牛津。:被诊断出肌萎缩性侧索硬化症。:首部著作《空时的大型结构》出版。:宣布发现黑洞辐射成为英国皇家学会会员。:《广义相对论评述:纪念爱因斯坦百年诞辰》出版。:失去语言能力使用带语音合成器的计算机。:《时间简史:从大爆炸到黑洞》获沃尔夫基金奖。至今发卖万册。:《黑洞与婴儿宇宙及其它论文》出版。ldquo平等器rdquo的电脑程序依靠三个手指敲打着冰冷的键盘依赖面前的电脑和拟声器ldquo说话rdquo通过手控按钮来取舍词汇能够用头和眼睛来掌握电脑屏幕上的单词这个全身只有三个手指会动的人通过一个手指说我在各方面都非常幸运。ldquo继爱因斯坦之后世界上最盛名的思想家和最盛名的理论物理学家。rdquo译者听到非常微弱的电器的声音然后看到一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上。他要用很大的努力才能举起头来他不能写字看书务必依赖一种翻书页的机器。在这个时候他尚能与人交谈虽然声音非常微弱况且含混只有非常相识他的人才能明白mdashmdash而不久之后连这个权利他也几乎失去。他的友人感慨:ldquo我们可以靠谱当他所热爱的东西都失去时他不仅坚强地活着况且伟大地活着那么他所带给我们不仅仅是科学的聪明还有人类最可贵的精神。如果有一天你们突然遇到霍金遇到这样一个人你们会为啥办?听朗读并思考:围绕着邂逅作者的情感暴发了怎样的变化?找出文中描写邂逅的段落。围绕着邂逅作者的情感暴发了怎样的变化?邂逅前:对霍金的精神和业绩充满了深深敬意。(敬仰)邂逅中:受到独特形象的震撼。周围人的感染。(敬仰、理解、尊重)邂逅后:体悟霍金的不幸与幸运。(敬仰、理解、庆幸)朗读文中邂逅的段落并思考:如果让你拍摄文中邂逅霍金的场景你会捕捉哪些精彩点?并陈述理由。(小组讨论)为什么作者写遇到霍金时要强调他ldquo与照片上见到的一模一样?rdquo这是一种惊喜感受的表达。在没有思想准备的情况下遇到自己仰慕已久的伟人作者不免有不能确信之情所以要确认一下。作者对霍金仰慕已久吗?第一节:深深的敬意!第二节:我与博士的谈话实际也是从侧面写出霍金的伟大。霍金的目光既可看作极度冷漠也可视为极有魅力这是什么意思?(小组讨论)这目光表露了一个与严酷命运作战的不屈灵魂是坚毅不屈精神的反光。一个生长在鲜花与阳光中一路顺风的人是不可能有这样的目光的。所以作者做这样的描写。同时我们也通过作者的描写再一次领会到了霍金的人格魅力。正是霍金弱小、目光极度冷漠的形象震撼了作者使作者在车驶进的时候呆滞了。思考一:邂逅霍金时ldquo我rdquo为什么ldquo想走上前去又下意识地摸着照相机?但结尾ldquo我rdquo既没有移步也没有拍照连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了rdquo?这既表明了ldquo我rdquo对霍金ldquo充满了深深的敬意rdquo也表露了ldquo我rdquo人文关怀意识的浅薄。霍金形象的震撼ldquo周围人rdquo对ldquo我的感染促使ldquo我rdquo人文关怀意识的觉醒促使ldquo我rdquo意识到ldquo对他的一概干扰都是一种罪恶rdquo应rdquo尊重他作为一个正常人的生存权利。rdquo朗读课文邂逅中和邂逅后的段落思考二:ldquo我忽然看见前面缓缓驶来一辆轮椅车上面坐的正是霍金rdquo、ldquo霍金的轮椅渐渐消失了rdquo。这两句话中为什么要运用叠词ldquo缓缓rdquo和ldquo渐渐rdquo?真实地表露了剑桥的人文环境像霍金这样形象独特的科学巨人可以不受一概干扰ldquo全盘可以像正常人一样生活rdquo得到他作为一个正常人的生存权利得到大众的充分尊重。思考三:齐读课文后四段谈谈作者为什么说ldquo霍金是不幸的rdquo接着却说ldquo霍金是幸运的rdquo还说ldquo我更庆幸helliphelliprdquo?ldquo不幸rdquo是因为ldquo他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病rdquo感导了他ldquo为人类作出更杰出的贡献rdquo。说ldquo霍金是幸运的rdquo这是因为ldquo他生活在一个人的价值可以得到充分尊重的时代生活在一个科学技术高度发达的时代rdquo。(科技人文)说霍金幸运还因为ldquo霍金生活在剑桥rdquoldquo大众都懂得个人的价值和时间的可贵rdquo使霍金ldquo全盘可以像常人一样生活rdquo。(剑桥的人文环境)思考四:文章末段ldquo愿霍金在平静中度过他不平凡的一生更愿世界上其他霍金能像他那样幸运rdquo有何深意?既是对霍金的衷心祝愿更是通过比照国内的科研氛围希望能给科学家一个更为人文的科研环境。这也是作者写作本文的根本目的。讨论材料:为求一张霍金公众申报的门票有人心甘情愿花天价采办申报现场更是座无虚席。在霍金作申报时有人呼呼大睡有人中途退场更有人交头接耳有人看杂志打发时间。霍金在杭州亮相的第一个早晨就显得非常疲惫或许还有些无语。在十几架照相机和摄像机前他几乎一直未睁开双眼。一位中方工作人员上前劝阻:ldquo请尊重霍金他不喜欢在被抬下车时拍照请大众配合。rdquo这一建议并未被尊重。在众多摄像机前霍金的嘴角不自然地动了一下。讨论:、怎样看待这种热?、如果偶然遇到自己心中的偶像或科学家应该怎样去对待?每个人都应该有他享用生活的权利在他人享用自己生活的时候我们不应该因为自己的种种私欲而打扰他人这就是一种人文精神愿我们每个人都具备这种人文关怀缔造一个更加美好的人文环境使我们的生活更美好!我们也希望ldquo霍金热rdquo不是短暂的应把这种热当成我们亲近科学、弘扬理性精神的契机。使霍金的人格魅力能够辐射到我们每个人身上!霍金的人格魅力作者的人文关怀

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