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培优辅差工作归纳.docx

培优辅差工作归纳

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2018-10-05 0人阅读 告发 0 0 暂无简介

简介:本文档为《培优辅差工作归纳docx》,可适用于求职/职场范畴

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培优辅差工作归纳一学年以来在学校党政领导的关心与支撑和全年段老师的密切配合下我们在培优转差工作过程中能依照方针遵循实际情况有步骤、有措施地履行落实培优转差的内容方针中条件达到的目标根基能告竣。通过一学期教育学生的进修动机、进修积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的进修目的不是为别人而是为自己进修风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学。通过连贯的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心、意志力得到很大的进步现将一学年来的工作归纳如下:(一)思想方面的培优补差。在做好学生的思想工作的同时也经常和学生谈心,关心他们,体贴他们,充分让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们进修的积极性。经常与家长联系,相互知晓学生在家与在校的一些情况,联合推动学生的作业情况,造就进修兴趣,树立对进修的信心。并随时与班主任沟通知晓学生的生活、思想、等各方面的情况。(二)有效培优补差措施出步得到成效。本学期利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行指导、因材施教、对症下药,遵循学生的素质采取相应的指导方法。课上差生板演,中等生订正,优等生处理难题使差异层次的学生都能得到进步坚持好差同组、同盟交流。也取得比较好的效果课堂练习分层次:第一层必做题底子题,第二层:选做题中等题,第三层思考题拓广题。既能充分得志差异层次学生的具备也能进步学生的进修自信心,培优补差过程中我办到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习,才能进入课堂,确保培优补差的效果。每章进行一次章末检测,建设学生进修档案。(三)在培优补差中还应办到:一、不歧视进修有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我办到真诚,办到言出必行其次办到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对二、遵循优差生的实际情况制定进修计划,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则遵循他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。三、对于优秀生进修的主要目标放在进步分析和处理问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。四对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,经过调查、询问,大多数是懒散造成的,有的是其他因素。比如①学生自己不会做②不敢向同学或老师请教③不卖力,马虎等等。我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正因素,从而对症下药的帮助学生,学生才会感受到老师的体贴,才会努力去进修五、不按期地进行所学知识搜集整理的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心指导。在本学期的时间里虽然取得了一定的成绩但也还存在着一些问题如教育、教学方法、手段还有些粗糙还有待改进。但我靠谱只要学校的支撑、老师的配合我的培优转差工作一定能越做越好。

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