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山东省教育厅处室函件.doc

山东省教育厅处室函件

张成天
2018-11-24 0人阅读 告发 0 0 暂无简介

简介:本文档为《山东省教育厅处室函件doc》,可适用于职业岗位范畴

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山东省教育厅处室函件鲁教高处函()号关于组织省级教学改革试点专注、课程成果鉴定验收的通知各高等学校:我省年开端组织的教学改革试点专注、课程经过几年来的建设取得了显著的成效。为了归纳经验使教学改革不间断有效的张开下去决定于今年月份至月份对全省立项的教学改革试点专注、课程进行鉴定验收。现将相关事宜通知如下:一、鉴定验收范畴、此次鉴定验收的成果内容包括年至年一切在教育厅立项的教学改革试点专注、课程(含无资项目)。二、组织鉴定验收程序、本次教学改革试点专注、课程成果鉴定验收安排在月份启动月份停止。鉴定验收工作由我处组织。、各教学改革试点专注、课程成果鉴定验收时间由各学校与我处联合商议安排各学校遵循本校教学改革试点专注、课程的情况拟定各教学改革试点专注、课程成果鉴定验收时间(各学校鉴定验收时间应相对集中安排在一周之内)填写《高等学校试点项目验收时间安排汇总表》于月日以前报送我处同时推送电子文档至sdjgsdpeceducn结尾由我处确定各学校成果鉴定验收时间。、各试点专注和试点课程负责人要按照立项申报书和履行计划撰写结题申报填写《山东省教学改革试点专注结项申报书》或《山东省教学改革试点课程结项申报书》做好《成果鉴定书》各种材料均一式十份。、学校在成果鉴定验收前一个月向教育厅提交《山东省教学改革试点专注结项申报书》或《山东省教学改革试点课程结项申报书》、《成果鉴定书》各种材料均一式三份。三、成果鉴定验收专家构成教学改革试点专注、课程成果鉴定验收专家组不少于人以人为宜此中可安排校内专家人。课题组负责推举鉴定验收专家组初拟名单提前一个月报我处(报送请求鉴定验收材料的同时)研究确定。四、成果鉴定验收程序鉴定验收会议由我处主持。会议采取成果汇报、专家征询、实地考察、反馈意见等环节构成。、成果汇报教学改革试点专注、课程成果采用多媒体形式汇报汇报要抓住主题突出重点。时间为~分钟主要包括课题立项之后的建设情况、研究成果、改进点、实践应用情况、学校投入情况等。负责人在成果汇报完后由专家就教学改革试点专注、课程进行征询项目负责人进行答疑。、实地考察专家遵循课程或专注的情况采取多种形式安排实地考察如到教室听课、参观专注或课程的研究成果陈列展室、多媒体教学、实践实训基地、实验室、微机房、资料室等。、反馈鉴定意见。专家组通过听成果汇报、实地考察、审核项目申报材料(审核分析研究项目是否达到预期建设目标与省内外同类学科相比其特色和早进性体现是否突出学校投入是否到位、问题和不足、下一步整改方向)等等然后由专家讨论并形成鉴定验收意见。鉴定验收意见除上述内容还应有水平鉴定(如国内首创)。鉴定意见以书面形式反馈给学校和课题组。、学校在成果鉴定验收停止后一周内将专家鉴定意见反馈至我处。五、成果鉴定验收停止后各高校要采取有效形式向全省、学校介绍教学改革试点专注、课程的建设成果使其起到示范和辐射作用。本次省级教学改革试点专注、课程的成果鉴定验收具备主要意义不仅是对于过去五年投入大量人力、物力进行教学改革试点专注、课程建设成果的一次归纳同时也为学科专注、课程下一步的发展和建设进行充分论证所以本次成果验收会也是一次专注、课程发展建设探究论证会请各学校一定要高度重视卖力组织确保这次教学改革试点专注、课程的成果鉴定验收工作的顺利进行。附件一:山东省教学改革试点专注结项申报书附件二:山东省教学改革试点课程结项申报书附件三:山东省教学改革试点专注、试点课程成果鉴定书附件四:山东省高等学校试点项目验收时间安排汇总表附件五:山东省高等学校试点项目鉴定专家组名单二○○五年七月八日附件山东省教学改革试点专注结项申报书专注名称?所在学校?专注负责人填表日期?山东省教育厅制年月一、专注建设根基情况专注名称?专注代码?学科门类?立项级别?专注建设的起止时间?精品课程门数?开端招生时间及在校生人数本科?专注课总门数?重点课程门数?二、主干课程教师授课情况专注负责人情况姓名?职称职务?专注?年龄?学历学位?大学教龄?电子邮箱?联系电话?姓名年龄职称学历学位大学教龄主干课程名称???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????三、专注建设归纳申报注解本专注的总体建设情况、建设现状、与原建设目标相比的实际完成情况及在宇宙同类院校中的地位及感导(可遵循具备加页)。?四、师资队伍根基情况具备高级职称教师人数(含特聘)、教师数量与结构比例、师资队伍建设与综合素质情况。?五、教学条件实验装备与教学、实习场所、多媒体资源库建设。?六、教学治理与教学改革()教学文件与教学方针的执行情况()课程建设水平、教材建设与教材选用情况()教学改革与研究情况。?注:教材选用请注明国优教材、省(部)优教材、面向世纪教材、近年新版教材、外语原版教材等。七、水平与质量教学成果与获奖、科研水平与成果、人才造就质量、学生改进能力。?八、效益与特色专注吸引力、毕业生就业率、社会评价、专注地位与特色。?九、学科专注的发展方向与发展思路??十、经费使用情况??十一、审核意见院(系、部)审核意见:院(系、部)负责人签字:(单元公章)年月日学校学术委员会评审意见:学校学术委员会主任签字:年月日学校审核意见:校长签字:(盖章)?附件山东省教学改革试点课程结项申报书课程名称?所在学校?课程负责人填表日期?山东省教育厅制年月一、课程简况课程名称?课程编号?课程种类?所属学科(专注)?立项级别?课程建设的起止时间?授课对象授课专注年级班级学生人数是否是重点或优秀课程???????是否是精品课程???????是否使用双语教学????实验开出率?使用多媒体教学时数?选用教材情况?教师结构总人数教授副教授讲师助教博士硕士本科????????比例???????课程建设经费总经费(万元)省拨经费(万元)校拨经费(万元)自筹经费(万元)实际支出经费(万元)?????课程建设完成情况、提前完成□、按期完成□、延期完成□、终止□未按期完成的因素建设成果形式教学大纲(套)发表论文(篇)CAI课件(套)教学方针(个)编写教材(本)配套试题库(套)会议交流(次)归纳申报(个)其它????????????????????????二、课程建设构成员情况课程负责人简况姓名?职称职务?专注?年龄?学历学位?大学教龄?电子邮箱?联系电话?近五年教学获奖情况?姓名年龄职称学历学位大学教龄授课名称??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????三、课程建设归纳申报(一)课程建设在师资队伍、教学条件、教学内容与方法、教学治理与教学效果、优势与特色等方面的主要内容和突出成果(二)与原建设目标相比的实际完成情况及在宇宙同类院校中的地位及感导(三)存在的问题与建议(可遵循具备加页)。课程负责人签字:年月日?四、课程建设成果与经费使用情况序号成果名称完成人成果形式成果形式为教材的请注明出版社、出版时间成果形式为论文的请注明发表的期刊名称、时间等。?????????????????????????????????????????????????????????????????课程建设经费使用情况?????五、审核意见院(系、部)审核意见:院(系、部)负责人签字:(单元公章)年月日学校学术委员会评审意见:学校学术委员会主任签字:年月日学校审核意见:校长签字:(盖章)?附件(鲁教改鉴字??号)山东省教学改革试点专注、试点课程成果鉴定书项目名称?立项级别?所在学校?项目负责人组织鉴定验收部门?鉴定时间?山东省教育厅制年月????????????????鉴定验收委员会意见:鉴定验收委员会负责人签字:年月日?组织鉴定验收单元意见:(盖章)负责人签字:年月日?鉴定验收委员会成员名单序号在鉴定委员会中担任的职务姓名工作单元现从事专注专注技术职务签字???????????????????????????????????????????????????????????????????注解:鉴定验收委员会由专家人构成项目构成员不得作为鉴定验收委员会的成员。

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