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团体活动

迟来的爱该为啥办
2019-06-24 0人阅读 告发 0 0 暂无简介

简介:本文档为《团体活动doc》,可适用于综合范畴

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一、接受现实学生们按照体操队形站立,站排,每排人,当老师喊“一”,举左手喊“二”,举右手喊“三”,抬左脚,喊“四”,抬右脚,喊“五”,不动。有人出错时,出错的人要走出来站到大众面前先鞠躬,然后举起右手高声说:“对不起,我错了!”出错的学生退出,游戏重新开端,以此循环,可遵循实际情况取舍终止,也可直到结尾剩一名学生为止。通过经历,使学生认识到承认错误是具备勇气的,并且让学生意识到敢于承认错误是勇于承担责任的表现。二、接力赛活动目标:考验配合能力人数:每组人,同时二组出席比赛场地:操场:道具:四个眼罩、四个足球游戏规则:每组分四个小组,两人一小组,一人蒙上眼罩,背起另一个同学,背起的同学手里拿着足球,背到规定的地点,将足球传给另一组同学,进行接力。三、蜈蚣翻身活动目标:让学生经历竞争与同盟带给自己的压力和快乐人数:每班分两组游戏规则:将全班学生分成两大组,推举两名学生当队长,按两路纵队排好。后面的学生将双手搭在前面学生的肩上,构成一条“大蜈蚣”。、每组第一个人依次从第二、第三人的连接处钻过,再从第三、四人的连接处穿过。依次类推,直到从队伍结尾两人的连接处钻过,后面的人也随前面的组员依次钻完一切的连接处。完成“蜈蚣翻身”用时最少的组为胜。

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